在教学活动之前，教师往往需要编制教案，这有助于我们科学合理地控制课堂时间。如何写教案？以下是我精心安排的小动物教案回家大班。欢迎阅读收藏。小动物回家大班教案1活动目标:1。了解九宫格的结构，知道行和列。2、能说出一个格子在九个方格中的位置。3.激发孩子探索九宫格的兴趣。活动重点:认识九宫网格中的行和列。
活动准备:1。大型九宫网格图。2.有几个小的九宫格。3.每个孩子一套数字卡和动物卡。活动流程:1。认识九宫格。1.老师出示大九宫格:“图中是什么？有多少个正方形？”2.老师和小朋友一起数正方形，介绍图片名称。二、老师引导孩子认识九宫格中的线条。1.引导孩子看大九宫格，认识九宫格中的线条。2.小朋友自由探索九宫格，了解九宫格有多少条线？
6、小 蜗牛幼儿园小班主题教案作为一名优秀的教师，我们通常需要使用教案来辅助教学，而编写教案有利于我们科学合理地控制课堂时间。如何写好教案？以下是我的小蜗牛幼儿园小班主题教案，欢迎阅读收藏。小蜗牛幼儿园小班主题教案1活动设计早春来临，万物苏醒，各种小动物开始蠢蠢欲动。为了让孩子们更深刻地感受大自然的神奇，引用了常见的小动物蜗牛，生成了本次教学活动的主题“小蜗牛”。
2.引导孩子在画、读、说的基础上，创造性地用橡皮泥制作蜗牛从而提高大脑和动手能力，进一步激发注意力的兴趣。3.鼓励孩子大胆表达自己，感受做和玩的快乐。教学重点，难点:辅导可以提高孩子的大脑和动手能力，进一步激发注意力的兴趣。难点:引导孩子大胆表达自己，感受做和玩的乐趣。活动准备1。小物件蜗牛几个。2.做出来的橡皮泥很小蜗牛。
7、送小 蜗牛 回家“小蜗牛，我给你打伞，听见了吗？”一个萌娃对小蜗牛说。她告诉妈妈，因为担心小的父母不来接，所以要陪着小蜗牛发到“回家”。视频里的萌娃可爱又天真，让我们心都酥了。其实我们要么有自己的萌娃，要么有别人的“萌娃”。比起温暖我的萌娃，我更佩服萌娃的妈妈。这位妈妈不急不躁，耐心的陪着宝宝一起送蜗牛-3/。
她在生活中一定是个暖宝宝。她能为别人着想，更能感同身受，但这些都离不开父母的言传身教，从萌娃妈妈陪娃这件事蜗牛 回家可以看出，大多数父母对孩子缺乏耐心和尊重。看着孩子吃饭的时候磨蹭，学习的时候拖拖拉拉，晚上不肯睡觉，早上不肯起床，其实养孩子也就是散散步蜗牛，再怎么努力赶时间也无济于事，孩子有自己的节奏，我们只能放下自己的脚步，跟着孩子的节奏一起“走”。
